"Предметы домашнего обихода". 2 младшая группа. С 9 по 13 ноября 2020 г.

2 младшая группа

Художественно-эстетическое развитие. Музыка

 Тема недели «Предметы домашнего обихода (бытовая техника, мебель, посуда)»

Уважаемые родители!

Предложите ребенку посмотреть на картинку и назвать предметы, изображенные на ней. Назовите все эти предметы одним словом: посуда.

    А теперь расскажите и  озвучьте с  ребенком  сказку-шумелку «Чей голос лучше?» Такие  сказки развивают слух, способность слышать оттенки звучания: громкость, высоту, тембр, акценты и ритм. Развивается слуховая память, дети учатся внимательно слушать и находить средства звукоизвлечения. Формируются навыки сотрудничества и сотворчества между Вами и ребенком. Возьмите несколько предметов и сказку можно озвучивать! Вы можете воспользоваться предложенными предметами, а можете заменить их на музыкальные и шумовые инструменты, которые есть у вас дома. Желаю успеха!

                       Сказка-шумелка  «ЧЕЙ ГОЛОС ЛУЧШЕ?»

Однажды на кухне поспорила посуда, чей голос лучше.
- У меня просто волшебный голос, - сказал большой хрустальный бокал и зазвенел. (хрустальный или стеклянный бокал)

-У нас тоже очень приятные голоса, - сказали две чашечки. Одна из них была побольше, а другая – поменьше, но их ставили на стол вместе и они подружились. - Мы вместе можем сыграть песенку, - сказали чашечки и зазвенели. (две фарфоровые чашки)

- Мы тоже умеем играть, - сказали ложки и сыграли что-то весёлое. (деревянные или металлические ложки)

-Лучше послушайте меня,- сказала баночка с крупой.  - У меня тихий, но интересный голос. И она загремела: (баночка с крупой)

-Разве это музыка? - закричала большая картонная коробка. - Тебя же почти не слышно! Вот как надо играть! - и она громко застучала. (картонная коробка)

-Голос громкий, но не очень приятный,- сказала большая сковородка.

- Послушайте теперь меня. И она зазвонила, как колокол: (сковорода)

Но тут Катенька, которая стояла под дверью и всё слышала, закричала:

- Мама, бабушка! Я нашла музыкальные инструменты! Идите на кухню!
Она включила магнитофон, и все стали играть под музыку, а мама запела. И это был самый лучший голос! (играют все участники под запись  любой веселой  музыки, а мама поет).